亲子老师

2016年8月小白象华夏爱婴早教中心开业。 华夏爱婴作为科学早教的首创者，课程体系设置坚持多元化培养目标，积极引进多元启智理论、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教育、华德福教育、感觉统合训练等国际先进早教理论，并巧妙融合传统文化、传统音乐、民间歌谣、民族舞蹈等中国因素，培训宝宝的民族认同感和文化底蕴，课程设置包括家庭教育、社会教育、园所教育、社会教育与自然教育相融合的教学模式，全方位的教学方法培训宝宝健康全面的发展。 多元启智课程7-24个月 北元启智课程主要运用蒙特梭利。感觉奥尔夫音乐课程的部分教育理念及教 统合、音质则，借鉴美国霍德华，加德纳博士提出的多元智能的理论，让婴幼儿在语言、大运动、社交、精细以及适应能力方面得到综合的锻炼，在婴儿脑部发育的黄金时期得到最有针对性的教育，充分调动婴幼儿的八大智能通过亲、子、师三方互动，让婴儿得到受益终身的启蒙教育。 多元乐乐课6个月-6岁 通过亲子快乐教学、创意情商教学、双语教学、异国风情体验教学、情景表演教 学、情境律动教学的表现形式，用听、读、说、奏、演的方式，将音乐活动运用成为丰富孩子生活、融入孩子体验的美好过程。也充分促进了家庭亲子关系、社会生活体验、孩子自身能力的培养。 感统训练课程2岁-6岁 感觉统合的课程更多的是让幼儿在活动及大运动中感受到快乐、通过大器械的操作、通过每堂课程各个环节的动静交替，在运动中培养幼儿对外界刺激的敏锐生刺激幼儿的感觉器官，提高幼儿的学习能力。 蒙台梭利课程2岁-6岁 蒙台梭利教育法是一种完全区别于传统教育的科学教育方法。蒙氏认为 儿童 具有巨大的潜能，儿童生命的发展是走向独立，使人变成人。蒙台梭利课程通过具体的教具与生活活动练习，如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习语言、数学、科学等形式，以满足儿童内在发展，使儿童独文性、理解力、专注力、秩序感、意志在。自信心、责任感、荣誉感得到发展，促进心智成长，形成健全人格。 手工创意课程 2.5岁-6岁 手，是智慧的象征，活动幼儿的双手也在开发着幼儿的大脑，手工创意课程在纸工、泥工、创意等方面不但活动的幼儿的双手，同时也激发了幼儿的想象力及创造力，让幼儿感受了泥的柔软性，体验泥工活动的快乐，学会线条组合泥工制作，同时也体验了不同于绘画的作画效果，同时也增强了幼儿对美术的兴趣及审美能力。 精品托班 托生对象 18月-36月宝宝 高关注度 每班不超过12个学位 安全温馨的园所环境 有准备的生活环境，专业的玩教具配备充足。 科学系统的教学模式 注重幼儿个性化发展 特色早教课程 多元启智、多元乐乐蒙氏感官、创意美劳、感统训练 暑期班8 托生对象3-6岁幼儿 特色课程蒙氏感官、多元乐乐、创意美劳、感统训练