丹江小龙人语言素养培训中心

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   小龙人 少儿语言素养培训中心自2005年成立以来，正是专门针对孩子学习语言的几个关键期进行指导和训练，以期达到孩子能够独立思维、健康思维的目的。语言反映了人的思维，语文是最接近孩子灵魂的一们学科，理解和运用语言文字的能力是语文教学的基本任务，而语言文字的理解与运用又离不开学生的思维。科学地认识和处理语言与思维的关系，是提高语文教学质量的一个重要因素。本中心在语文教学中，既重视发展儿童语言，也重视思维的训练，把语言学习与思维训练紧密地结合起来。
     我们的团队充满激情和活力，我们的教育宗旨： 为学生服务，对学生负责，引领学生成长、成才、成功 。通过灵活多变的教学方式，我们创设具体形象的情景，充分运用直观教学，在传授知识的过程中，培养学生良好的思维方式，不断提高思维的灵活性。语言是物质思维的外壳，学生不会说，是因为不会想；不能连贯流利地说，是因为思路紊乱。运用直观教学，为学生的想和理清思路搭起了桥梁，使学生思维的条理性和语言表达的条理性能够协调地发展。 兴趣是最好的老师。 激发儿童思维的积极性，是发展语言的重要条件。语言思路是思维方向的反映，只有思维方向清晰的人，他的语言思路才有可能清晰。心理学研究表明，人的思维展开方向有两种基本方式，即发散式和聚合式，两者是互为相反又互为补充的思维活动。我们的教学训练，就是将两者密切结合，实施辩证训练，以使学生的思维获得健全发展。这样锻炼思维能力，不仅促使了学生发散思维的发展，同时又促进了学生思维的深刻性和新异性。这样的训练结果，不但使学生加深，加宽对文章所蕴含的结论认识，而且也有利于促进学生语言概括能力的提高。
     一人技短，二人技长，三个人齐心赛诸葛！2007年9月，我们联手专门从事中小学生中文特长教育培训的权威机构－－－青岛砺智特色教育集团，开设了 金笔作文培训班 。 将开发学生的学习方法、学习能力、行为习惯、交际能力与人格教育等，作为本培训中心长远的教育发展模式。2008年一月金笔作文教学法正式被国家教育部列为 十一五 规划课题，我中心培训的一批学员也取得了长足的进步。
     每个孩子都是巍巍中华的传人-- 小龙人 ，他们承载着祖国的希望和父母的期待。如何让每一个孩子成为真正的 小龙人 ，让每一个孩子下笔有神，出口成文，于言行举止中体现骄子风采，彰显龙人本色。望子成龙的家长们，走进 小龙人 少儿语言素养培训，将是您最明智的选择！在这里我们将用专业的教育耐心的引导，从细节做起，从行为抓起，让 小龙人们 更加乖巧、更加睿智、更加卓越，让每一个孩子离成材近一些，离成功更近一些！