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吉的堡教学特色吉的堡英语致力于均衡发展学童的听、说、读、写四项语言能力，在基础学习阶段，透过活泼生动的教学方式，引导学生进入英语学习的领域。除了着重听与说的练习之外，透过教师系统性的引领，逐一建构学生正确的语法句型观念，并以阶段性的分层带入份量适中的书写与阅读的练习，奠定日后读、写能力稳固的根基。透过循序渐进的教学活动，更能将语言最重要的四大能力：听、说、读、写的学习效果达到最大！为了提高年纪较小之孩童学习英语的兴趣，幼儿班的教材主要以色彩鲜明的人物图案为主角，并搭配节奏轻快的律动歌曲及押韵小朗诗，藉由营造英语学习的快乐氛围，让每一位幼童透过与生动活泼的卡通人物充分互动学习，轻轻松松跨出英语学习的第一步。教材编写自幼童之生活范畴作适度选材，让幼童于轻松的学习环境下自然的运用课文内容作句型练习，并藉由校方所布置的英语情境让幼童尽情发挥想象力，将语言及生活更加紧密的结合在一起。由于此一阶段的幼童具备学习英语的发音优势，我们希望透过听、说方面的培训，让幼儿奠定良好的英语口语基础。另外，再适时融入含语法结构及语法观念的读、写课程，透过适能、适量的字母描写及多元化的句型练习，自然学会语言表达之不同形式，达到听、说、读、写相辅相成之完整学习成效，并为衔接儿童班阶段之英语学习提前作好准备。我们还有专为幼童设计操作简易的评量本，让幼童于课中或课后仍有再次练习之机会。幼童班的英语教师除了课前的准备、课程的设计，在课后也会针对幼童班的学生进行电话测验、电话访问、作业批改、小考及大考口试，并针对学习进度较落后的学生提供完整的课后辅导课程，以缩小班上每位学生的学习差异，完整规划每位幼儿的学习版图。快乐学习，有效引导！吉的堡少儿英语的教学特色，主要是以主题教学呈现，将日常生活融入英语教学中，透过情境式教学，让孩子们真正养成以英语作为自我表达及与人沟通的能力。基础阶段仍以听、说练习为主，读、写练习为辅；进入中级阶段后，便酌量加重读、写课程；进入高级阶段则着重培训学生对于专题、时事等生活常见议题发表个人演说，并养成每一位学生在众人面前表达自我想法及与人对谈之思考逻辑；另外，由浅入深渐进地引导文章写作观念与技巧，真正落实语言学习的最终目的及其完整性。为融合中西文化并增加学生的学习兴趣，教材编排亦兼顾学习第二外语的学生，在认同己身传统文化的同时，更透过所学习的外国语言一窥其文化趣味。儿童班的英语教师们除了课前的准备、课程的设计，课后也会针对儿童班的学生进行电话测验、电话访问、批改各项录音作业、辅本、小考及大考考卷，并针对学习进度较为落后的学生提供完整的课后辅导，缩小班上每一位学生的学习差异，让课程进行的更顺利，学生的学习效果更好! 吉的堡英语特别依照不同的年龄层规划出最适合的英语班别。藉由总公司悉心规划之完整英语学习系统及精心研发之英语教材，相信能让教师有效领导学生，也让每一位学生都能够轻松学习。透过循序渐进、反复练习并有效结合现行语言教学中深具理论与实务之专业教学法，进而培养每一位学习者的学习兴趣，且奠定稳固的英语语法观念，塑造全方位的优质儿童！

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